Pero, la pregunta es, ¿esta inmediatez a cambiado la forma de entender la vida, y sobre todo ha cambiado la educación ?. Mi respuesta a esta pregunta es si y además muy rápido. Hace a penas unos años a mi me parecía imposible poder hablar en tiempo real alguien que esta en Alemania por ejemplo. Toda esta cultura de la inmediatez y de la vida lo más rápido posible mejor, ha tenido repercusiones y ,como es lógico, también ha afectado a la educación.
La educación ha sufrido un gran cambio en pocos años. Cuando yo estaba en el colegio ya teníamos sala de informática y solíamos ir de vez en cuando a trabajar con diferentes programas los idiomas pero en la actualidad, si no son todos los colegios, la gran mayoría cuenta mínimo con un ordenador en el aula y un proyector y otras con PDI.
Este "modernización" del colegio tiene, como todo, sus consecuencias positivas y sus consecuencias negativas. Una de las principales características positivas es que la educación se puede individualizar más y con esto el profesor puede dar a cada alumno lo que necesita y así llegar a desarrollar su potencial al máximo.
Por otro lado, hay profesores que opinan que con las tics "lo tienen todo hecho" y a penas se esfuerzan en desarrollar algo más a parte de las actividades interactiva, o de las explicaciones que dan a los alumnos en el libro digital.
Termino esta entrada con un vídeo que recoge el perfil y las funciones del docente del siglo XXI.
Laura coincido con tu opinión es increíble como avanzan las cosas, para mi es inimaginable como viviremos dentro de diez años comparándolo a como lo hacían antes.
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