Metáforas

Transfer theory (transferir):

Corresponde al profesor ofrecer un contenido de cierta dificultad

Quiere decir que el profesor es el que elige la metodología que va a emplear con los alumnos y que quiere que los alumnos aprendan. Para ello, el profesor debe tener en cuenta las dificultades que pueden tener los alumnos.

La enseñanza es como esparcir semillas en el viento, el profesor no puede prever lo que ocurrirá.

El profesor prepara una clase, explica los conceptos, contenidos etc. Y después a la hora de evaluar se da cuenta de que no ha ido como el esperaba. En la enseñanza esto ocurre a menudo, ya que para el profesor puede ser un tema sencillo, pero para los alumnos no. Esto además puede ocurrir porque el profesor no conoce bien a sus alumnos y no tiene los tiene en cuenta a la hora de impartir la clase o realizar las explicaciones.

Shaping theory (moldear)

Los estudiantes son como una materia prima que tiene que moldearse de acuerdo a un patrón determinado.

Un profesor debe de ser guía y ayudante de la construcción del aprendizaje del alumno. Debe de hacer que los alumnos piensen, desarrollen la lógica, la memoria, adquieran unos valores… pero el profesor debe de respetar la individualidad de cada alumno, ya que, cada alumno es diferente y no podemos mimetizar a nuestros alumnos ya que con las diferencias nos enriquecemos.

Building theory (construir)

La enseñanza es como establecer conexiones entre diferentes partes de una materia.

El profesor debe ser capaz de mostrar tanto la relación que existen entre los contenidos de una misma materia, como la relación que existe entre las diferentes materias.

Corresponde al profesor organizar la clase y facilitar el material principal de la enseñanza.

El profesor debe de conocer a sus alumnos, ya que conociéndolos conoce sus puntos fuertes y débiles y de esta manera sabe cómo adaptar los diferentes temas al grupo de alumnos.

Travelling theory (viajar)

La educación es un viaje a través de un campo de estudio en el que el profesor hace de guía para el grupo de alumnos.

El profesor debe de guiar a los alumnos en el proceso de aprendizaje para que estos por ellos mismos sean capaces de construir su aprendizaje.

Growing theory (crecer)

El profesor es como un jardinero que da a cada planta lo que necesita

El profesor se adapta a cada alumno y atiende la diversidad de su aula.

Elegiría esta última frase ya que, en mi opinión describe muy bien la labor de los docentes. Los docentes además de guiar el aprendizaje a sus alumnos debe adaptarse a la individualidad de cada alumno (enseñanza individualizada).

¿Crees que han cambiado tus creencias sobre el aprendizaje en los últimos años? Si es así ¿de qué modo?

Si, mis creencias sobre educación han cambiado. Ahora además de conocer en mayor profundidad lo que es enseñar, también  he podido darme cuenta de lo importante que es, que el docente conozca a sus alumnos y conozca sus puntos fuertes y débiles ya que de esta manera les podrá ayudar mucho más en su proceso de enseñanza- aprendizaje.